O que é alfabetização e letramento?
A síntese do texto de Magda Soares trás, de maneira clara, a diferença entre a alfabetização e o letramento. Alfabetizado é aquele que sabe ler e escrever, porém isso não significa que ele saiba fazer uso desta prática tornando-o sujeito de transformação. Transformação interna (modificando seu pensamento) e transformações externas (
modificando suas posturas frente à sociedade) sendo considerado um sujeito letrado.
Não basta saber ler. Tem-se que entender o que está escrito, e aí entramos em uma discussão nacional onde se percebe que muitos lêem, porém não compreendem o que leram.
Percebo, através do texto, que meu filho, com 1 ano e 11 meses, está inserido no mundo do letramento pois, além de participar muito cedo de nossas práticas diárias de leituras e contação de histórias, é bastante estimulado na escolinha que freqüenta. Ele sente muito prazer em abrir os livrinhos e enrolar a língua observando as figuras (mesmo que muitas vezes o prazer seja tanto que dê vontade de devorar literalmente os livros).
É uma pena que muitas crianças não sejam estimuladas assim. Neste ano tenho uma aluna da primeira série que resiste muito em entrar neste mundo do letramento e alfabetização, já que seus pais são analfabetos e ela julga que não há tanta necessidade de saber ler e escrever para viver.
A síntese do texto de Magda Soares trás, de maneira clara, a diferença entre a alfabetização e o letramento. Alfabetizado é aquele que sabe ler e escrever, porém isso não significa que ele saiba fazer uso desta prática tornando-o sujeito de transformação. Transformação interna (modificando seu pensamento) e transformações externas (
modificando suas posturas frente à sociedade) sendo considerado um sujeito letrado.Não basta saber ler. Tem-se que entender o que está escrito, e aí entramos em uma discussão nacional onde se percebe que muitos lêem, porém não compreendem o que leram.
Percebo, através do texto, que meu filho, com 1 ano e 11 meses, está inserido no mundo do letramento pois, além de participar muito cedo de nossas práticas diárias de leituras e contação de histórias, é bastante estimulado na escolinha que freqüenta. Ele sente muito prazer em abrir os livrinhos e enrolar a língua observando as figuras (mesmo que muitas vezes o prazer seja tanto que dê vontade de devorar literalmente os livros).
É uma pena que muitas crianças não sejam estimuladas assim. Neste ano tenho uma aluna da primeira série que resiste muito em entrar neste mundo do letramento e alfabetização, já que seus pais são analfabetos e ela julga que não há tanta necessidade de saber ler e escrever para viver.
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